Neste blog serão compartilhadas experiências que possam ser significativas, tendo por consequencia uma aprendizagem prazerosa.
segunda-feira, 5 de dezembro de 2011
quinta-feira, 24 de novembro de 2011
segunda-feira, 21 de novembro de 2011
terça-feira, 15 de novembro de 2011
segunda-feira, 31 de outubro de 2011
Cantinho da Educação Infantil: Desenhos da TURMA DA MÔNICA
Cantinho da Educação Infantil: Desenhos da TURMA DA MÔNICA: Para colorir ou montar painéis. Clique no desenho para ampliar.
Cantinho da Educação Infantil: BLOG TIA FABIOLA E CIA
Cantinho da Educação Infantil: BLOG TIA FABIOLA E CIA: Bom Dia pessoal!!!! Estou super feliz pois consegui atingir o número de 1094 seguidores para o meu Blog TIA FABIOLA E CIA http://tiafab...
terça-feira, 27 de setembro de 2011
sexta-feira, 23 de setembro de 2011
quinta-feira, 22 de setembro de 2011
sábado, 3 de setembro de 2011
sábado, 20 de agosto de 2011
terça-feira, 16 de agosto de 2011
terça-feira, 9 de agosto de 2011
sexta-feira, 5 de agosto de 2011
quarta-feira, 22 de junho de 2011
terça-feira, 21 de junho de 2011
terça-feira, 14 de junho de 2011
segunda-feira, 13 de junho de 2011
domingo, 29 de maio de 2011
Mais que fogueira,canjica e quentão...
O mês de junho se aproxima.E com os festejos. Mais do que as apresentações e toda euforia que este mês nos remete, é importante lembrarmos a figura do homem do campo, que muito contrubui para o desenvolvimento do país.Lembrar também dos santos venerados nestas festas, também é importante. Pois Antônio, Pedro e João foram pessoas importantíssimas, que com suas vidas tesemunharam JESUS CRISTO até o fim. Cada um a seu tempo nos mostraram que vale a pena ser de Jesus e seguir seus passos. Independente da doutrina que seguimos é extremamente importante não deixarmos de anunciar aos que convivem conosco a mensagem da boa nova. Semelhante a eles tenhamos coragem e sigamos em frente. Em sala de aula também pode se falarde Deus. Pois Ele é o Princípio e o Fim de tudo. Só devemos tomar cuidado com nossas convicções. Nosso Deus, é um Deus Libertador e não opressor. Nosso Deus é acolhedor,restaurador.Com bom senso podemos e devemos levá-Lo aos nossos alunos.
E viva Santo Antonio, São Pedro e São João!!!
quinta-feira, 28 de abril de 2011
MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO
ESTE É UM RESUMO SIMPLIFICADO DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO
MÉTODOS SINTÉTICOS OU ANALÍTICOS
MÉTODO SINTÉTICO: Estabelece uma corespondência entre o som e a grafia, entre o oral e o escrito, através do aprendizado letra por letra, ou sílaba por sílaba e palavra por palavra. Os métodos sintéticos podem ser divididos em três tipos: o alfabético, o fônico e o silábico.
No alfabético, o estudante aprende inicialmente as letras, depois forma as sílabas juntando as consoantes com as vogais, para depois, formar as palavras que constroem o texto.
No fônico, o aluno parte do som das letras, unindo o som da consoante com o som da vogal, pronunciando a sílaba formada.
No silábico, o estudante aprende primeiro as sílabas para formar as palavras.A aprendizagem corre o risco de acontecer de maneira mecânica. O método silábico vem sendo criticado por muitos.
Portanto é importante que o professor ou professora estejam atentos quanto sua postura.
MÉTODO ANALÍTICO: O método analítico, defende que a leitura é um ato global e audiovisual.
Partindo deste princípio, os seguidores deste método, começam a trabalhar a partir de unidades completas de linguagem para depois dividi-las em partes menores.
Este método pode ser dividido em palavração, sentenciação e global.
Na palavração, como o próprio nome diz, parte-se da palavra. Primeiro, existe o contato com os vocábulos em uma sequência que engolba todos os sons da língua e, depois da aquisição de um certo número de palavras, inicia-se a formação das frases.
Na sentenciação, a unidade inicial do aprendizado é a frase, que depois é dividida em palavras, de onde são extraídos os elementos mais simples: as sílabas.
No global, o método é composto por várias unidades de leitura que têm começo, meio e fim, sendo ligadas por frases com sentido para formar um enredo de interesse da criança.
MÉTODOS SINTÉTICOS OU ANALÍTICOS
MÉTODO SINTÉTICO: Estabelece uma corespondência entre o som e a grafia, entre o oral e o escrito, através do aprendizado letra por letra, ou sílaba por sílaba e palavra por palavra. Os métodos sintéticos podem ser divididos em três tipos: o alfabético, o fônico e o silábico.
No alfabético, o estudante aprende inicialmente as letras, depois forma as sílabas juntando as consoantes com as vogais, para depois, formar as palavras que constroem o texto.
No fônico, o aluno parte do som das letras, unindo o som da consoante com o som da vogal, pronunciando a sílaba formada.
No silábico, o estudante aprende primeiro as sílabas para formar as palavras.A aprendizagem corre o risco de acontecer de maneira mecânica. O método silábico vem sendo criticado por muitos.
Portanto é importante que o professor ou professora estejam atentos quanto sua postura.
MÉTODO ANALÍTICO: O método analítico, defende que a leitura é um ato global e audiovisual.
Partindo deste princípio, os seguidores deste método, começam a trabalhar a partir de unidades completas de linguagem para depois dividi-las em partes menores.
Este método pode ser dividido em palavração, sentenciação e global.
Na palavração, como o próprio nome diz, parte-se da palavra. Primeiro, existe o contato com os vocábulos em uma sequência que engolba todos os sons da língua e, depois da aquisição de um certo número de palavras, inicia-se a formação das frases.
Na sentenciação, a unidade inicial do aprendizado é a frase, que depois é dividida em palavras, de onde são extraídos os elementos mais simples: as sílabas.
No global, o método é composto por várias unidades de leitura que têm começo, meio e fim, sendo ligadas por frases com sentido para formar um enredo de interesse da criança.
quarta-feira, 20 de abril de 2011
PÁSCOA; MUITO ALÉM DO CHOCOLATE
Para os cristãos do mundo inteiro a Páscoa é o apice!!!
Jesus num gesto de extremo amor se entrega por inteiro, para a salvação de toda a humanidade.
É importante ressaltarmos em nossas aulas esse esto. Mais doce que o ovo de chocolate é o amor e eterna misericórida que Deus tem por todos nós!!!
Que de fato Ele possa renascer em nossas atitudes, não só neste domingo,mas a cada dia.
Feliz Páscoa a todos!!!!
sexta-feira, 1 de abril de 2011
Mensagem para reunião de pais
· Fale bem da escola para criar em seu filho uma expectativa positiva em relação aos estudos .
· Abrace-o e deseje coisas boas a ele quando estiver de saída para a aula .
· Na volta , procure saber como foi o dia dele, o que aprendeu e como se relacionou com todos .
· Conheça o professor e converse com ele sobre a criança e o trabalho dela na escola .
· Em caso de baixo desenvolvimento, não espere ser chamado: vá à escola para saber o que está acontecendo.
· Mantenha uma relação de respeito , carinho e consideração com todos os professores e funcionários
· Resolva diretamente os problemas entre , seu filho e o professor e só recorra a outros em último caso .
· Crie o hábito de observar os materiais escolares e ajude nas lições de casa .
· Quando seu filho estiver com problemas , compartilhe-os com a escola sem omitir fatos nem julgar atitudes .
· Comente com amigos e parentes os êxitos escolares dele, por menores que sejam, para reforçar a auto-estima e a autoconfiança .
sábado, 19 de março de 2011
A importância do Vínculo
Não importa onde você trabalha.Pode ser em uma mega escola ou em uma simples sala multi seriada.Se não existir um vínculo entre você e seus alunos, a aprendizagem ficará falha. Com um vínculo bem formado professor e aluno conseguem vencer juntos diversos obstáculos. Talvez seja por isso que ensinar e aprender estão além do cuspe e do giz, do papel e do lápis. Ensinar e aprender, aprender e ensinar, passa pelas veias, pelo afeto, pelo coração. Muitas vezes nos aprisionamos e deixamos a vida passar. E ela passa tão rápido.É preciso quebrar as amarras que nos impedem crescer. É preciso deixar a vida acontecer!!!!!!!
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